Cursos-Baratos-Online - Página de inicio
Home
INGRESAR
REGISTRARSE
INGRESAR
LOGOUT
REGISTRARSE
Buscador
Test
Temario
1ª PREGUNTA: ¿QUÉ ABARCA EL DESARROLLO COGNITIVO EN EL AUTISMO?
El desarrollo de habilidades deportivas
Una amplia gama de habilidades mentales y procesos de pensamiento
Solamente habilidades matemáticas
El desarrollo de habilidades artísticas
2ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNA CARACTERÍSTICA COMÚN EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL AUTISMO?
El desarrollo temprano del lenguaje verbal
Habilidades excepcionales en todas las áreas del lenguaje
Retrasos en la adquisición del habla o la ausencia de lenguaje verbal en algunas personas con TEA
La capacidad para entender metáforas y figuras retóricas
3ª PREGUNTA: ¿CUÁLES SON ALGUNAS DE LAS ÁREAS EN LAS QUE MUCHAS PERSONAS CON AUTISMO PUEDEN TENER HABILIDADES EXCEPCIONALES?
Habilidades de baile y canto
Habilidades en juegos de mesa
Habilidades en matemáticas, memoria, atención al detalle y resolución de problemas
Habilidades en deportes
4ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNA DE LAS DIFICULTADES COMUNES EN EL DESARROLLO SOCIAL EN EL AUTISMO?
La comprensión de las señales sociales, como el contacto visual y las expresiones faciales
La facilidad para formar relaciones de amistad
La empatía y la teoría de la mente excepcionales
La falta de interés en entornos sociales
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE ENFOCA EN LAS TERAPIAS DE COMPORTAMIENTO PARA AYUDAR A LAS PERSONAS CON AUTISMO?
Desarrollar habilidades deportivas
Mejorar la memoria a corto plazo
Moldear el comportamiento a través del aprendizaje y la repetición
Estimular el pensamiento creativo
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE ENFATIZA EN LA CREACIÓN DE AMBIENTES INCLUSIVOS EN EL CONTEXTO DEL AUTISMO?
La exclusión de personas con TEA de la sociedad
La falta de oportunidades para el desarrollo social
La creación de ambientes que no sean acogedores
La creación de ambientes inclusivos en la escuela, el trabajo y la comunidad
7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES FUNDAMENTAL EL DIAGNÓSTICO TEMPRANO Y LA INTERVENCIÓN TEMPRANA EN EL AUTISMO?
Porque el autismo no requiere ningún tipo de intervención
Porque el diagnóstico temprano no tiene impacto en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales
Porque el diagnóstico temprano y la intervención temprana son cruciales para abordar las dificultades y fomentar las potencialidades en el desarrollo cognitivo y social
Porque el autismo no afecta el desarrollo cognitivo y social
8ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CENTRARSE EN LAS FORTALEZAS Y CAPACIDADES ÚNICAS DE CADA PERSONA CON AUTISMO?
Porque las personas con autismo no tienen fortalezas ni capacidades únicas
Porque las fortalezas no son relevantes para el desarrollo cognitivo y social
Porque centrarse en las fortalezas y capacidades únicas permite desarrollar estrategias de apoyo personalizadas que promuevan el crecimiento y la independencia
Porque no hay necesidad de apoyo personalizado en el autismo
Enviar
Anterior
Siguiente
¿Hay algún error o mejora?
¿Dónde está el error?
¿Cúal es el error?
Enviar
Tienes que comprar el curso para ver el contenido
Ver detalles del curso
Inicia sesión para ver contenido
