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1ª PREGUNTA: ¿QUÉ ES UN COMPONENTE CLAVE DE LA PLANIFICACIÓN PARA EL FUTURO DE LAS PERSONAS CON TEA?
Elección de juguetes adecuados
Consideración de programas de educación especial y servicios de apoyo
Cuidados médicos generales
Planificación para viajes familiares
2ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES NO SE MENCIONA COMO UNA CONSIDERACIÓN CLAVE EN LA PLANIFICACIÓN PARA EL FUTURO?
Empleo y capacitación laboral
Planificación patrimonial y creación de fideicomisos especiales
Viajes familiares de larga distancia
Red de apoyo
3ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES RECURSOS ESTÁ DISEÑADO PARA SATISFACER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LAS PERSONAS CON TEA?
Programas de inclusión en el lugar de trabajo
Servicios de rehabilitación
Programas de vivienda supervisada
Servicios de educación especial, como los IEP
4ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE PROGRAMAS AYUDAN A LAS PERSONAS CON AUTISMO A ENCONTRAR EMPLEO Y BRINDAN APOYO EN EL LUGAR DE TRABAJO?
Programas de capacitación laboral
Programas de vivienda supervisada
Servicios de rehabilitación
Programas de inclusión social
5ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS BENEFICIOS DE CONSTRUIR UNA RED DE APOYO SÓLIDA?
Mayor independencia económica
Mayor aislamiento social
Orientación y apoyo a lo largo de la vida
Menos necesidad de servicios de salud
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ PROFESIONALES OFRECEN SERVICIOS DE APOYO PARA ABORDAR DESAFÍOS DE SALUD MENTAL Y EMOCIONAL?
Maestros de educación especial
Terapeutas ocupacionales
Fisioterapeutas
Terapeutas, psicólogos y psiquiatras
7ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES RECURSOS NO SE MENCIONA EN EL TEXTO COMO UN APOYO DISPONIBLE PARA PERSONAS CON TEA?
Servicios de rehabilitación
Programas de educación para padres
Programas de vivienda supervisada
Programas de empleo apoyado
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ PROFESIONALES PUEDEN AYUDAR A GARANTIZAR UNA PLANIFICACIÓN LEGAL Y PATRIMONIAL ADECUADA?
Entrenadores deportivos
Profesores de música
Abogados especializados en discapacidades y planificadores financieros
Dietistas
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