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1ª PREGUNTA: ¿QUÉ PAPEL JUEGA EL JUEGO EN EL DESARROLLO DE NIÑOS CON AUTISMO?

2ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE JUEGOS PERMITE A LOS NIÑOS CON AUTISMO PRACTICAR HABILIDADES SOCIALES COMO TOMAR TURNOS Y COMPRENDER LAS EMOCIONES DE LOS DEMÁS?

3ª PREGUNTA: ¿QUÉ ASPECTO DEL DESARROLLO SE ESTIMULA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE INVOLUCRAN CLASIFICACIÓN Y COMPARACIÓN?

4ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PUEDE AYUDAR A DESARROLLAR HABILIDADES MOTORAS FINAS EN NIÑOS CON AUTISMO?

5ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDE EL JUEGO CONTRIBUIR A REDUCIR LA ANSIEDAD EN NIÑOS CON AUTISMO?

6ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE JUEGOS PUEDEN SER ATRACTIVOS PARA LOS NIÑOS CON TEA DEBIDO A SU ENFOQUE EN DIFERENTES TEXTURAS, OLORES Y SONIDOS?

7ª PREGUNTA: ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES ES EFECTIVA PARA PRACTICAR HABILIDADES DE TOMA DE TURNOS, PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIA?

8ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA LAS NECESIDADES INDIVIDUALES CUANDO SE PLANIFICAN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y JUEGO PARA NIÑOS CON TEA?

¿Hay algún error o mejora?

¿Dónde está el error?

¿Cúal es el error?

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