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1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS ASPECTOS MÁS DESTACADOS EN LA COMUNICACIÓN DE NIÑOS CON AUTISMO MENCIONADO EN EL TEXTO?
Todos los niños con autismo son no verbales
Todos los niños con autismo tienen habilidades lingüísticas avanzadas
La variabilidad en las habilidades de comunicación
Los niños con autismo no tienen dificultades en la comprensión del lenguaje social
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ UTILIZAN LOS TERAPEUTAS DEL HABLA Y LENGUAJE PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN VERBAL Y LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS CON AUTISMO?
Juegos sin estructura
Intercambio de imágenes y sistemas de comunicación aumentativa y alternativa (CAA)
Lectura de libros
Clases de gramática avanzada
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN SON ALTAMENTE EFECTIVOS PARA MUCHOS NIÑOS CON AUTISMO DEBIDO A SU NATURALEZA VISUAL?
Sistemas de comunicación auditiva
Sistemas de comunicación táctil
Sistemas de comunicación visual
Sistemas de comunicación olfativa
4ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS OBJETIVOS CLAVE EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN PARA NIÑOS CON AUTISMO MENCIONADO EN EL TEXTO?
Reducir la independencia y la autonomía
Fomentar la dependencia en los cuidadores
Fomentar la autonomía y la independencia
Limitar el acceso a dispositivos electrónicos
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE TERAPIA SE MENCIONA COMO UN ENFOQUE PODEROSO PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN SOCIAL EN NIÑOS CON AUTISMO?
Terapia de juego estructurada
Terapia de juego sin estructura
Terapia de música
Terapia de arte abstracto
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ PUEDEN UTILIZAR LOS NIÑOS CON AUTISMO PARA EXPRESAR SUS NECESIDADES Y DESEOS, SEGÚN EL TEXTO?
Solo el lenguaje verbal
Solo el lenguaje de señas
Dispositivos electrónicos y sistemas de comunicación visual
Solo la comunicación no verbal
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE HABILIDADES PUEDEN ENSEÑARSE A TRAVÉS DE LA TERAPIA DE JUEGO ESTRUCTURADA PARA NIÑOS CON AUTISMO?
Habilidades de caza y pesca
Habilidades de cocina
Habilidades sociales como turnarse, compartir y comprender señales sociales
Habilidades de construcción de edificios
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE TERAPIA ES MENCIONADA COMO UN RECURSO INVALUABLE PARA NIÑOS CON AUTISMO EN EL TEXTO?
Terapia de conversación informal
Terapia de risa
Terapia del habla y lenguaje
Terapia de sueño
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