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1ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ SE BASA LA TERAPIA CONDUCTUAL PARA ABORDAR COMPORTAMIENTOS PROBLEMÁTICOS Y FOMENTAR HABILIDADES ADAPTATIVAS EN NIÑOS CON AUTISMO?
Teoría del condicionamiento
Teoría del desarrollo psicológico
Teoría del aprendizaje abstracto
Teoría del desarrollo moral
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ IMPLICA EL ANÁLISIS FUNCIONAL DEL COMPORTAMIENTO EN LA TERAPIA CONDUCTUAL?
Identificar las causas subyacentes de los comportamientos problemáticos
Observar los comportamientos sin analizar las causas
Ignorar las razones detrás de los comportamientos
Enfocarse únicamente en los comportamientos visibles
3ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS ENFOQUES BASADOS EN EVIDENCIA UTILIZADOS EN LA TERAPIA CONDUCTUAL PARA EL AUTISMO?
Terapia de relajación
Terapia cognitivo-conductual
Análisis del Comportamiento Aplicado (ABA)
Terapia humanista
4ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ENTRENAMIENTO PARA PADRES EN LA TERAPIA CONDUCTUAL PARA EL AUTISMO?
Para enseñar a los padres técnicas de cocina
Para proporcionar a los padres las herramientas y estrategias necesarias para apoyar el progreso de sus hijos fuera del entorno terapéutico
Para que los padres aprendan a hacer manualidades
Para que los padres aprendan a tocar un instrumento musical
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE FOMENTA A TRAVÉS DE LA TERAPIA DE JUEGO EN EL CONTEXTO DE LA TERAPIA CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON AUTISMO?
Fomentar la competencia entre los niños
Fomentar la soledad y la independencia
Fomentar la interacción social, la comunicación y la cooperación
Fomentar la competencia con los terapeutas
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