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1ª PREGUNTA: ¿QUÉ ASPECTO EVALÚA LA AUTOEVALUACIÓN DE HABILIDADES EN LA ESCUCHA ACTIVA EN EL COACHING DE LIDERAZGO?
La capacidad de escuchar con atención y sin interrupciones
La capacidad de ofrecer consejos directos
La capacidad de hablar sin interrupciones
La capacidad de dar respuestas rápidas a los coachees
2ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA EMPATÍA Y LA CONEXIÓN EN EL COACHING DE LIDERAZGO SEGÚN EL TEXTO?
Para ser crítico y distante con los coachees
Para evitar entender los sentimientos y perspectivas de los coachees
Para crear un ambiente de confianza y apoyo mutuo
Para no comprender las necesidades cambiantes de los coachees
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ EVALÚA LA ADAPTABILIDAD EN EL COACHING DE LIDERAZGO SEGÚN EL TEXTO?
La capacidad de mantener un enfoque rígido
La falta de flexibilidad en los enfoques y técnicas de coaching
La capacidad de ajustar el estilo para satisfacer las preferencias individuales y las situaciones únicas
La falta de ajuste en el coaching
4ª PREGUNTA: ¿QUÉ BUSCA LOGRAR EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS EN EL COACHING DE LIDERAZGO SEGÚN EL TEXTO?
Objetivos generales y abstractos
Metas poco claras y difíciles de medir
Objetivos individuales no relacionados con el desempeño
Objetivos específicos y medibles
5ª PREGUNTA: ¿CÓMO DEBE SER EL FEEDBACK EN EL COACHING DE LIDERAZGO SEGÚN EL TEXTO?
Debe ser constructivo y orientado al crecimiento
Debe consistir en dar consejos directos
Debe ser destructivo y negativo
No es necesario proporcionar feedback
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ EVALÚA LA CAPACIDAD DE INSPIRACIÓN Y MOTIVACIÓN EN EL COACHING DE LIDERAZGO SEGÚN EL TEXTO?
La falta de interés en el crecimiento del coachee
La capacidad de mantener a los coachees enfocados en metas y superar obstáculos
La falta de apoyo emocional
La falta de enfoque en las metas y obstáculos
7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA AUTOCONCIENCIA EN EL COACHING DE LIDERAZGO SEGÚN EL TEXTO?
Para no ser consciente de las propias habilidades de coaching
Para no buscar oportunidades de aprendizaje y crecimiento
Para ser consciente de las áreas de mejora y buscar oportunidades de crecimiento
Para ser crítico con las habilidades propias
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ BUSCA LOGRAR LA AUTOEVALUACIÓN DE HABILIDADES EN EL COACHING DE LIDERAZGO?
Ignorar las áreas de mejora
Perfeccionar las capacidades y brindar un apoyo más efectivo a los coachees
Evitar la autoevaluación
Minimizar la importancia del coaching de liderazgo
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