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1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNA CARACTERÍSTICA CENTRAL DE LA DISLEXIA?
Dificultades en la expresión escrita
Problemas numéricos y de cálculo
Dificultades en la decodificación fonológica y velocidad de lectura
Dificultades en el procesamiento auditivo
2ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA LA DISGRAFÍA DE LA DISLEXIA?
Ambas afectan la lectura
La disgrafía se centra en la expresión escrita, no en la lectura
La dislexia afecta la coordinación motora fina
La disgrafía no tiene bases neurológicas distintas
3ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL FOCO PRINCIPAL DE LA DISCALCULIA EN TÉRMINOS DE HABILIDADES AFECTADAS?
Coordinación motora fina
Procesamiento auditivo
Dificultades en la expresión escrita
Problemas numéricos y de cálculo
4ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA EL TRASTORNO DEL PROCESAMIENTO AUDITIVO CENTRAL (APD) DE LA DISLEXIA?
Ambos se centran en la lectura
El APD afecta la lectura, mientras que la dislexia se centra en habilidades auditivas
Ambos se manifiestan principalmente en la escritura
El APD no tiene relación con la lectura ni con las habilidades auditivas
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ DIFERENCIA FUNDAMENTAL EXISTE ENTRE LA DISLEXIA Y EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)?
Ambos afectan la lectura
El TDAH implica problemas de atención y no se relaciona con la lectura
La dislexia y el TDAH tienen evaluaciones y enfoques de intervención idénticos
El TDAH no tiene impacto en la escritura
6ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA BASE NEUROLÓGICA ASOCIADA CON LA DISLEXIA?
Problemas en la percepción visual
Anormalidades en áreas cerebrales específicas como el giro angular y frontal inferior
Bases neurológicas idénticas a la disgrafía
Influencia de factores genéticos
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE PRUEBAS ESPECIALIZADAS SE MENCIONAN COMO ESENCIALES PARA EL DIAGNÓSTICO DIFERENCIADO?
Pruebas de inteligencia
Pruebas de atención
Pruebas de lectura, escritura o matemáticas
Pruebas motoras finas
8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICA PARA LA DISGRAFÍA?
Intervenciones basadas en la fonología
Desarrollo de conceptos numéricos
Desarrollo de habilidades motoras finas y estrategias organizativas
Evaluación integral
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