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1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UN BENEFICIO DE UNA TERAPIA EFECTIVA PARA LA DISLEXIA?
Aumento de la ansiedad
Desarrollo de estrategias de afrontamiento
Generación de problemas psicosociales
Comparaciones negativas con pares
2ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES FUNDAMENTAL LA EXPERIENCIA ESPECÍFICA EN DISLEXIA PARA UN TERAPEUTA?
Para generar estigma y estereotipos
Para personalizar estrategias de intervención
Para evitar la comunicación con los padres
Para aumentar la frustración en el individuo
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ RASGO ES CRUCIAL PARA ESTABLECER UNA RELACIÓN TERAPÉUTICA EFECTIVA?
Comparación negativa con los compañeros
Respeto por la experiencia única del individuo
Desarrollo de estrategias de afrontamiento
Fomento de la ansiedad en el individuo
4ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE ESPERA LOGRAR MEDIANTE UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO DEL TERAPEUTA?
Aumento de la frustración en el individuo
Colaboración con otros profesionales según sea necesario
Comparaciones negativas con pares
Generación de estigma y estereotipos
5ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UN COMPONENTE INTEGRAL EN EL ABORDAJE DE LA DISLEXIA?
Evitar la comunicación con los padres
Desarrollo de estrategias de afrontamiento
Involucramiento de padres y cuidadores
Comparación negativa con los compañeros
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE MAGNIFICA CUANDO SE ADOPTA UN ENFOQUE TEMPRANO Y CONTINUO EN EL ABORDAJE DE LA DISLEXIA?
Generación de problemas psicosociales
Complicaciones académicas y emocionales a largo plazo
Frustración y desmotivación
Comparaciones negativas con pares
7ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL TERAPEUTA EN LA RELACIÓN TERAPÉUTICA EFECTIVA?
Aumentar la ansiedad
Generar problemas psicosociales
Fomentar la autonomía y autorreflexión
Evitar la adaptabilidad en el proceso terapéutico
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ CONTRIBUYE A UN AMBIENTE TERAPÉUTICO QUE PROMUEVE EL BIENESTAR EMOCIONAL?
Comparación negativa con los compañeros
Fomento de la ansiedad en el individuo
Respeto y empatía hacia los desafíos del individuo
Evitar la participación activa de todas las partes
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