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1ª PREGUNTA: ¿QUÉ IMPACTO PUEDEN TENER LAS LUCES FLUORESCENTES EN LA COMODIDAD VISUAL DE LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

2ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS DESAFÍOS ESPECÍFICOS DE LAS LUCES FLUORESCENTES MENCIONADOS?

3ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDEN ALGUNOS FILTROS DE LUZ AYUDAR A MITIGAR LA SENSIBILIDAD VISUAL A LAS LUCES FLUORESCENTES?

4ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA SE SUGIERE PARA REDUCIR EL IMPACTO NEGATIVO DE LAS LUCES FLUORESCENTES EN LA VISIÓN Y LA COMODIDAD OCULAR?

5ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDE LA DISPOSICIÓN Y UBICACIÓN DE LAS LUCES EN UN ENTORNO AFECTAR LA EXPERIENCIA VISUAL?

6ª PREGUNTA: ¿QUÉ IMPACTO PUEDE TENER LA EXPOSICIÓN PROLONGADA A LUCES FLUORESCENTES EN LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES ESENCIAL PROMOVER LA SENSIBILIZACIÓN EN ENTORNOS EDUCATIVOS Y LABORALES EN RELACIÓN CON LAS LUCES FLUORESCENTES?

8ª PREGUNTA: ¿QUÉ PUEDEN OFRECER LAS APLICACIONES DE FILTROS DE LUZ EN ENTORNOS EDUCATIVOS Y LABORALES?

¿Hay algún error o mejora?

¿Dónde está el error?

¿Cúal es el error?

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