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1ª PREGUNTA: SEGÚN LA TEORÍA DEL INNATISMO DE CHOMSKY, ¿QUÉ ES LA "GRAMÁTICA UNIVERSAL"?
Un conjunto de reglas específicas de cada idioma
Un enfoque conductista en el aprendizaje del lenguaje
Una capacidad innata para adquirir el lenguaje compartida por todos los humanos
Una estructura mental específica para el procesamiento matemático
2ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA PROPUESTA CENTRAL DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL Y CONDUCTISMO RESPALDADA POR B.F. SKINNER?
Los niños aprenden a través de interacciones sociales y colaboración
El lenguaje se adquiere mediante la observación, imitación y retroalimentación
El desarrollo cognitivo es independiente del desarrollo del lenguaje
La gramática universal es innata en los niños
3ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA CONEXIÓN PROPUESTA POR JEAN PIAGET ENTRE EL DESARROLLO COGNITIVO Y EL LENGUAJE?
La gramática universal se desarrolla independientemente del pensamiento
El lenguaje es adquirido antes de cualquier habilidad cognitiva
El lenguaje se desarrolla a medida que los niños adquieren habilidades cognitivas
Las etapas del desarrollo cognitivo son irrelevantes para el lenguaje
4ª PREGUNTA: SEGÚN LA TEORÍA INTERACCIONISTA DE VYGOTSKY, ¿QUÉ ES LA "ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO"?
Un espacio físico para el desarrollo cognitivo
Una etapa fija en el desarrollo del lenguaje
El lugar donde los niños juegan y aprenden
Donde el aprendizaje es más efectivo con la guía de un tutor o compañero competente
5ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ SE CENTRA LA TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO DEL LENGUAJE?
En cómo los niños procesan, almacenan y recuperan información cognitiva
En la gramática universal como base del lenguaje
En la influencia del entorno ecológico en el desarrollo del lenguaje
En la relación entre el lenguaje y el desarrollo neurológico
6ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL ENFOQUE PRINCIPAL DE LA TEORÍA NEUROLINGÜÍSTICA EN LA EXPLICACIÓN DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE?
La influencia de la cultura en el lenguaje
El impacto del aprendizaje social en la adquisición del lenguaje
Cómo el cerebro procesa y produce el lenguaje
La importancia de la experiencia en el desarrollo cognitivo
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ DESTACA LA TEORÍA SOCIOCULTURAL EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO DEL LENGUAJE?
La modularidad del procesamiento del lenguaje
La importancia del aprendizaje social en la gramática universal
La influencia del contexto cultural en el desarrollo del lenguaje
La conexión entre el procesamiento paralelo y modular
8ª PREGUNTA: SEGÚN LA TEORÍA DEL PROCESAMIENTO PARALELO Y MODULARIDAD, ¿QUÉ SUGIERE SOBRE EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE?
Que el cerebro procesa diferentes aspectos del lenguaje de manera secuencial
Que no existen sistemas especializados para la fonología, sintaxis y significado
Que el cerebro procesa diferentes aspectos del lenguaje simultáneamente en módulos especializados
Que la flexibilidad del cerebro no es relevante para el desarrollo del lenguaje
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