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1ª PREGUNTA: ¿CÓMO SE DEFINE UN MAPA MENTAL?
Representaciones radiales que conectan conceptos centrales con ramificaciones temáticas
Cuadros que organizan información en categorías
Diagramas utilizados para comparar y contrastar conceptos
Tablas que ordenan eventos cronológicamente
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ BENEFICIO ESPECÍFICO PROPORCIONAN LOS ESQUEMAS Y ORGANIZADORES GRÁFICOS PARA LAS PERSONAS CON DISLEXIA?
Aumento de la velocidad lectora
Mejora de la coordinación mano-ojo
Estructura visual que mejora la asimilación de conceptos
Mayor precisión en la escritura
3ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES VITAL ABORDAR LOS DESAFÍOS ESPECÍFICOS RELACIONADOS CON LA PERCEPCIÓN ESPACIAL EN PERSONAS CON DISLEXIA?
Para mejorar la velocidad lectora
Para facilitar la creación mental de estructuras informativas
Para reducir la necesidad de esquemas y organizadores gráficos
Para promover la escritura creativa
4ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN PRINCIPAL DE LOS DIAGRAMAS DE VENN?
Representar eventos cronológicamente
Comparar y contrastar conceptos
Resaltar relaciones y categorías
Conectar conceptos centrales con ramificaciones temáticas
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA SE SUGIERE PARA MEJORAR LA PERCEPCIÓN ESPACIAL EN PERSONAS CON DISLEXIA?
Personalización de esquemas
Ejercicios visuales que promuevan la coordinación mano-ojo
Revisión regular de esquemas
Enseñanza explícita de esquemas y organizadores gráficos
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE HERRAMIENTA TECNOLÓGICA SE MENCIONA COMO ÚTIL PARA LA CREACIÓN DIGITAL DE ESQUEMAS?
Software de creación de esquemas
Herramientas de colaboración en línea
Aplicaciones de juegos educativos
Plataformas de revisión de esquemas
7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES ESENCIAL ADAPTAR LOS ESQUEMAS Y ORGANIZADORES GRÁFICOS SEGÚN LAS PREFERENCIAS INDIVIDUALES?
Para reducir la necesidad de esquemas y organizadores gráficos
Porque todos los estudiantes prefieren los mismos tipos de esquemas
Porque la personalización mejora la efectividad
Para simplificar el proceso educativo
8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE FOMENTAR LA REVISIÓN REGULAR DE ESQUEMAS Y ORGANIZADORES GRÁFICOS?
Para evitar la necesidad de esquemas y organizadores gráficos
Para mejorar la retención y la comprensión
Para reducir la percepción espacial
Para proporcionar retroalimentación específica sobre esquemas
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