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1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNO DE LOS BENEFICIOS DESTACADOS DE LA LITERATURA BILINGÜE PARA ESTUDIANTES CON DISLEXIA?
Dificultad en la comprensión
Falta de apoyos visuales
Puente cultural y lingüístico
Textos altamente complejos
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ CONSIDERACIÓN ES ESENCIAL AL ELEGIR LITERATURA BILINGÜE PARA ESTUDIANTES CON DISLEXIA?
Lenguaje complejo y estructuras sintácticas densas
Imágenes y apoyos visuales
Textos altamente abstractos
Contenido exclusivamente en un idioma
3ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO PRINCIPAL DE LAS ADAPTACIONES TIPOGRÁFICAS EN LA LITERATURA BILINGÜE?
Aumentar la complejidad de la lectura
Reducir la accesibilidad
Facilitar la legibilidad y reducir la fatiga visual
Introducir barreras visuales adicionales
4ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDE LA TECNOLOGÍA APOYAR LA EXPERIENCIA DE LECTURA PARA ESTUDIANTES CON DISLEXIA EN LITERATURA BILINGÜE?
Añadiendo más texto en pantalla
Reduciendo la autonomía del estudiante
Proporcionando lectores de pantalla y diccionarios electrónicos
Restringiendo el acceso a la literatura bilingüe
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE ENTIENDE POR UN ENFOQUE MULTISENSORIAL EN LA LECTURA?
Limitar la lectura a una sola modalidad de aprendizaje
Incorporar diferentes modalidades de aprendizaje
Ignorar las necesidades táctiles
Reducir la comprensión del contenido
6ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES BENEFICIOSO INTEGRAR LA LITERATURA BILINGÜE CON ACTIVIDADES INTERACTIVAS?
Dificultar la comprensión del contenido
Reducir la participación activa de los estudiantes
Reforzar la comprensión y fomentar la expresión
Aumentar la complejidad sin interacción práctica
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIAS SON ESENCIALES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES CON DISLEXIA?
Ignorar las preguntas de comprensión
No utilizar esquemas ni resúmenes
Usar esquemas, resúmenes y preguntas de comprensión
Evitar la identificación de palabras clave
8ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ SE RECOMIENDA PRESENTAR LA LITERATURA BILINGÜE DE MANERA GRADUAL?
Aumentar la complejidad rápidamente
Desarrollar confianza y mejorar habilidades de lectura
Ignorar las necesidades de progresión
Limitar el acceso a textos más simples
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