1ª PREGUNTA: ¿QUÉ DESTACA LA COLABORACIÓN EFECTIVA ENTRE INVESTIGADORES Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN?
2ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ LA FORMACIÓN CONTINUA ES ESENCIAL PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN?
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ IMPLICA UNA COLABORACIÓN EXITOSA ENTRE INVESTIGADORES Y EDUCADORES?
4ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ LA IDENTIFICACIÓN TEMPRANA Y LA INTERVENCIÓN SON FUNDAMENTALES EN EL ABORDAJE DE LA DISLEXIA?
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA LA COLABORACIÓN EN LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS?
6ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES CRUCIAL LA CREACIÓN DE PRUEBAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN EFECTIVAS EN LA COLABORACIÓN ENTRE INVESTIGADORES Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN?
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ PERMITE LA COLABORACIÓN ENTRE INVESTIGADORES Y EDUCADORES EN LA CREACIÓN DE PRUEBAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN?
8ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDEN LOS INVESTIGADORES CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN?
