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1ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LAS ENTREVISTAS Y OBSERVACIONES EN LA EVALUACIÓN CONTINUA DE LA DISLEXIA?

2ª PREGUNTA: ¿QUÉ HERRAMIENTA EVALÚA CÓMO EL INDIVIDUO PROCESA LA INFORMACIÓN ESCRITA, IDENTIFICANDO ÁREAS ESPECÍFICAS QUE PUEDEN NECESITAR ATENCIÓN?

3ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE BUSCA ENTENDER AL EXPLORAR LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA EVALUACIÓN CONTINUA?

4ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ CONSISTE LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ADAPTACIÓN Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO?

5ª PREGUNTA: ¿QUÉ EVALÚAN LAS ENTREVISTAS CENTRADAS EN EL BIENESTAR EMOCIONAL?

6ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UN EJEMPLO DE TECNOLOGÍA UTILIZADA PARA LA EVALUACIÓN CONTINUA EN LA DISLEXIA?

7ª PREGUNTA: ¿QUÉ PROPORCIONAN LAS PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA EN LA EVALUACIÓN CONTINUA?

8ª PREGUNTA: ¿QUÉ FACILITA LA RECOPILACIÓN DE DATOS DIGITALES EN LA EVALUACIÓN CONTINUA?

¿Hay algún error o mejora?

¿Dónde está el error?

¿Cúal es el error?

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