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1ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA ES ESENCIAL PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ADOLESCENTES CON DISLEXIA?
Ignorar las dificultades académicas
Implementar estrategias de apoyo personalizadas
Reducir el tiempo dedicado a los estudios
Evitar el uso de tecnologías asistivas
2ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE FOMENTAR UN SENTIDO DE LOGRO EN LOS ADOLESCENTES CON DISLEXIA?
Para aumentar la competencia en la lectura
Para reducir el tiempo dedicado a la lectura
Para mejorar la autoestima y la motivación
Para evitar la interacción social
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ HABILIDADES CRUCIALES PUEDEN ENFRENTAR DESAFÍOS PARTICULARES EN LOS ADOLESCENTES CON DISLEXIA?
Habilidades deportivas
Habilidades de comunicación verbal
Gestión del tiempo y organización
Habilidades artísticas
4ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UNA MEDIDA EFECTIVA PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA ACADÉMICA DURANTE EXÁMENES Y EVALUACIONES?
Incrementar la carga de trabajo
Proporcionar entornos de evaluación sin distracciones
Reducir el tiempo disponible para la evaluación
Eliminar apoyo en la organización de material de estudio
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA ES FUNDAMENTAL PARA FOMENTAR HÁBITOS DE LECTURA EN ADOLESCENTES CON DISLEXIA?
Ignorar las dificultades de lectura
Adaptar el material de lectura según sus intereses y nivel de habilidad
Limitar el acceso a formatos alternativos como audiolibros
Evitar la creación de ambientes de lectura cómodos
6ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE OFRECER APOYO EN LA EXPLORACIÓN DE OPCIONES DE CARRERA PARA ADOLESCENTES CON DISLEXIA?
Para limitar sus opciones de carrera
Para enfocarse únicamente en sus debilidades
Para identificar sus intereses y fortalezas
Para evitar la orientación vocacional
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ ASPECTO ES CLAVE PARA ABORDAR LOS DESAFÍOS ASOCIADOS CON LA DISLEXIA?
Evitar la comunicación abierta
Mantener un diálogo constante sobre las necesidades y metas del adolescente
Limitar la participación activa del adolescente en la planificación de su educación
Minimizar la colaboración entre padres y educadores
8ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDEN REDUCIRSE LA ANSIEDAD Y EL ESTRÉS ASOCIADOS CON LA DISLEXIA?
Ignorar la necesidad de estrategias de afrontamiento
Proporcionar un ambiente de apoyo y reconocer esfuerzos y logros
Aumentar la presión relacionada con el rendimiento académico
Evitar enseñar técnicas de relajación y mindfulness
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