1ª PREGUNTA: ¿QUÉ CARACTERÍSTICA DESTACA COMO UNA MANIFESTACIÓN DE LA INTELIGENCIA DE MUCHOS NIÑOS CON DISLEXIA?
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ MANIFESTACIÓN COMÚN DE LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS CON DISLEXIA SE MENCIONA EN RELACIÓN CON EL ARTE Y LA MÚSICA?
3ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA RECOMENDACIÓN PARA LOS EDUCADORES Y PADRES EN RELACIÓN CON LA INTELIGENCIA VISUAL ESPACIAL DE LOS NIÑOS CON DISLEXIA?
4ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE DESTACA COMO UNA MANIFESTACIÓN COMÚN DE LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS CON DISLEXIA, A PESAR DE LOS DESAFÍOS EN LA LECTURA Y LA EXPRESIÓN ESCRITA?
5ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES UN INDICADOR CLARO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTELECTUAL DE LOS NIÑOS CON DISLEXIA?
6ª PREGUNTA: ¿CÓMO CONTRIBUYEN LOS EDUCADORES Y PADRES AL FOMENTO DE LA AUTOESTIMA EN NIÑOS CON DISLEXIA?
7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES ESENCIAL UN ENFOQUE EDUCATIVO PERSONALIZADO PARA LOS NIÑOS CON DISLEXIA?
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ INDICA LA CAPACIDAD PARA ESTABLECER RELACIONES POSITIVAS, COMUNICARSE EFECTIVAMENTE Y TRABAJAR EN COLABORACIÓN EN LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS CON DISLEXIA?
