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1ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES FUNDAMENTAL QUE LOS NIÑOS APRENDAN A IDENTIFICAR Y DEFINIR UN PROBLEMA?

2ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL PRIMER PASO EN EL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS?

3ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA SE MENCIONA PARA AYUDAR AL NIÑO A DEFINIR EL PROBLEMA?

4ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ENSEÑAR A LOS NIÑOS A DEFINIR EL PROBLEMA CON CLARIDAD?

5ª PREGUNTA: ¿QUÉ HABILIDAD SE MENCIONA COMO ÚTIL PARA ABORDAR PROBLEMAS ABRUMADORES?

6ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE FOMENTAR UNA COMUNICACIÓN ABIERTA Y HONESTA CON LOS NIÑOS?

7ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE RECOMIENDA HACER UNA VEZ QUE EL NIÑO HA IDENTIFICADO EL PROBLEMA?

8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE ENSEÑAR A LOS NIÑOS A BUSCAR SOLUCIONES?

¿Hay algún error o mejora?

¿Dónde está el error?

¿Cúal es el error?

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