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1ª PREGUNTA: ¿QUÉ HABILIDADES SON FUNDAMENTALES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS?
Creatividad y organización
Creatividad y imaginación
Imaginación y estructura
Imaginación y planificación
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ DEBEN PERMITIR LOS PADRES Y CUIDADORES A LOS NIÑOS EN SITUACIONES COTIDIANAS?
Tomar decisiones importantes
Tomar decisiones informadas
Tomar decisiones sin restricciones
Tomar decisiones apresuradas
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE DEBE ENSEÑAR A LOS NIÑOS SOBRE EL FRACASO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS?
Evitar el fracaso a toda costa
No intentar resolver problemas difíciles
El fracaso es una oportunidad de aprendizaje
Los errores no importan en la resolución de problemas
4ª PREGUNTA: ¿QUÉ TIPO DE RETROALIMENTACIÓN DEBEN PROPORCIONAR LOS PADRES Y CUIDADORES DURANTE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS?
Elogios sin críticas constructivas
Críticas negativas y desmotivadoras
Retroalimentación constructiva y sugerencias para mejorar
Ignorar por completo el proceso de resolución de problemas
5ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ SITUACIONES PUEDE SER MÁS EFECTIVA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVÉS DEL TRABAJO EN EQUIPO?
En todas las situaciones
En situaciones simples y rápidas
En situaciones complejas y desafiantes
En situaciones individuales sin interacción con otros
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ SE DEBE ESTABLECER PARA QUE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS SEA EFECTIVA?
Reglas estrictas y restricciones
Metas y objetivos claros
Normas y procedimientos rigurosos
Límites y restricciones claras
7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA OPORTUNA?
Para evitar cualquier tipo de conflicto
Para acumular problemas y generar conflictos mayores
Para comprender el avance y evidenciar resultados
Para posponer la toma de decisiones y evitar riesgos
8ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA RECOMENDACIÓN SOBRE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL TEXTO?
Evitar resolver problemas y evitar conflictos
Resolver todos los problemas inmediatamente sin excepción
Dar solución inmediata a los problemas antes de que se acumulen
Dejar que los problemas se acumulen y se resuelvan más tarde
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