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1ª PREGUNTA: ¿QUÉ BENEFICIOS EXPERIMENTAN LOS NIÑOS AL REALIZAR TAREAS DE FORMA AUTÓNOMA?
Mayor dependencia y baja autoestima
Mayor frustración y desmotivación
Mayor sensación de capacidad y autoestima
Mayor debilidad en su desarrollo físico
2ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE NO HACER TODO EL TRABAJO POR LOS NIÑOS?
Para demostrarles que no son capaces de hacerlo solos
Para fortalecer su desarrollo y competencia
Para evitar que se sientan responsables de sus tareas
Para evitar que se sientan frustrados
3ª PREGUNTA: ¿QUÉ ESTRATEGIA SE SUGIERE PARA AYUDAR A LOS NIÑOS SIN HACER TODO EL TRABAJO?
Hacer las tareas por ellos sin darles oportunidad de intentarlo
Darles indicaciones precisas y completar las tareas por ellos
Permitirles trabajar solos después de dar algunas sugerencias
Evitar cualquier tipo de intervención o apoyo
4ª PREGUNTA: ¿CÓMO SE PUEDE FOMENTAR LA AUTONOMÍA Y LA INDEPENDENCIA MEDIANTE LA COMUNICACIÓN?
No hablar sobre la importancia de la independencia
Explicar a los niños por qué es necesario hacer todo el trabajo por ellosvulnerable
Comunicarles la importancia de la autonomía y cómo pueden ser ayudados
Ignorar sus necesidades de apoyo y comunicación
5ª PREGUNTA: ¿QUÉ SIGNIFICA ORIENTAR Y GUIAR A LOS NIÑOS EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS COTIDIANAS?
Hacer todo el trabajo por ellos sin darles oportunidad de intentarlo
No ofrecer ninguna dirección o apoyo durante las tareas
Brindar indicaciones y dirección, permitiendo que el niño realice la tarea
No involucrarse en absoluto en las tareas que los niños realizan
6ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ASIGNAR RESPONSABILIDADES ADECUADAS A LA EDAD DEL NIÑO?
Para evitar que los niños se sientan responsables de sus tareas
Para evitar que los niños adquieran habilidades importantes
Para permitir que los niños tomen decisiones y cumplan tareas importantes
Para sobrecargar a los niños con tareas que no pueden manejar
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