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1ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ELEGIR LAS VIÑETAS ADECUADAS EN UNA PRESENTACIÓN?
Para comunicar efectivamente el mensaje y facilitar la comprensión
Para ahorrar tiempo durante la presentación
Para añadir color a las diapositivas
Para mostrar habilidades de diseño gráfico
2ª PREGUNTA: ¿QUÉ INFLUENCIA TIENE LA PROFUNDIDAD DE LA INFORMACIÓN EN LA CANTIDAD DE VIÑETAS NECESARIAS?
No tiene ninguna influencia
Cuanta más profundidad, menos viñetas se necesitan
Cuanta más profundidad, más viñetas pueden ser necesarias
La profundidad de la información no está relacionada con las viñetas
3ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EVITAR PÁRRAFOS LARGOS EN LAS VIÑETAS?
Para ahorrar espacio en la diapositiva
Para agregar un aspecto estético
Porque los párrafos largos son más difíciles de escribir
Para evitar abrumar a la audiencia y facilitar la lectura rápida
4ª PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA CANTIDAD RECOMENDADA DE VIÑETAS POR DIAPOSITIVA?
Entre tres y cinco viñetas por diapositiva
Más de diez viñetas por diapositiva
No hay una recomendación
Una viñeta por diapositiva
5ª PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDE AFECTAR EL EXCESO DE VIÑETAS EN UNA DIAPOSITIVA?
Hace que la presentación se vea más profesional
Facilita la inclusión de detalles importantes
Puede dificultar la comprensión
Agrega un toque creativo a la presentación
6ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES RECOMENDABLE UTILIZAR VIÑETAS VISUALES EN LUGAR DE SOLO VIÑETAS TRADICIONALES?
Las viñetas visuales son más fáciles de crear
Las viñetas tradicionales son aburridas
Ninguna de las anteriores
Las viñetas visuales añaden un componente visual atractivo relacionado con el contenido
7ª PREGUNTA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE REVISAR Y EDITAR LAS VIÑETAS DESPUÉS DE CREARLAS?
Para demostrar tus habilidades de edición
Para asegurarte de que cada viñeta contribuya al mensaje general de la presentación
Porque las viñetas son siempre perfectas desde el principio
Para aumentar el número de viñetas en la presentación
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ CONSEJO SE DA PARA ADAPTAR LAS VIÑETAS SEGÚN LA AUDIENCIA?
Usar siempre un lenguaje complejo
Ignorar las necesidades de la audiencia
Ajustar el lenguaje y la complejidad de las viñetas al nivel de conocimiento de la audiencia
No prestar atención a la audiencia
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