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1ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ ETAPA SE COMIENZAN A EMPLEAR LOS JUEGOS DIDÁCTICOS PARA TRANSMITIR CONOCIMIENTO?
Niñez
Adolescencia
Adultez
Vejez
2ª PREGUNTA: ¿ESTÁN VALIDADOS LOS JUEGOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA?
Sí
No
Solo en niños
En pocos centros escolares
3ª PREGUNTA: ¿LOS JUEGOS DIDÁCTICOS SON SOLO PARA NIÑOS?
Sí
No
No, para niños y adolescentes
No, para niños y personas mayores
4ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ ETAPA ESTUDIANTIL SE EMPLEAN LOS JUEGOS DIDÁCTICOS?
Enseñanza primaria
Enseñanza media
Enseñanza universitaria
En todas las anteriores
5ª PREGUNTA: ¿LA DIVERSIÓN QUE IMPLICAN LOS JUEGOS, FAVORECEN EL APRENDIZAJE?
No
En pocos casos
Sí
Solo los juegos de niños
6ª PREGUNTA: ¿QUÉ DESARROLLAN LOS JUEGOS DIDÁCTICOS?
La lógica
La memoria
La capacidad de abstracción
Todas las anteriores
7ª PREGUNTA: ¿QUÉ VENTAJAS A NIVEL DE ROLES EN LAS CLASES, TIENEN LOS JUEGOS DIDÁCTICOS?
El profesor se convierte en amigo de sus estudiantes
Los estudiantes son más participativos y el profesor cumple rol de mediador
Ninguna, pues el profesor pierde autoridad
Ninguna, pues los estudiantes no toman los juegos en serio
8ª PREGUNTA: ¿QUÉ PROBLEMAS PUEDE SOLUCIONAR LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DE JUEGOS DIDÁCTICOS EN LAS CLASES?
Trastornos psicológicos
Desgano y aburrimiento
Deficiencias en el iq
Ninguno
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