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Test

1ª PREGUNTA: ¿EN QUÉ ETAPA DE LA VIDA ESTUDIANTIL COMENZAMOS A LEER?

2ª PREGUNTA: ¿QUÉ CONSECUENCIAS NEGATIVAS PUEDE IMPLICAR NO LEER CON FRECUENCIA?

3ª PREGUNTA: ¿LA LECTURA ES UNA HABILIDAD QUE MEJORA CON LA PRÁCTICA?

4ª PREGUNTA: ¿EXISTEN CLASIFICACIONES PARA LA LECTURA?

5ª PREGUNTA: ¿QUÉ SEMEJANZA TIENE LA LECTURA DIAGONAL CON LA SECUENCIAL?

6ª PREGUNTA: ¿SE DEBEN HACER PAUSAS SIGUIENDO UNA LECTURA SECUENCIAL?

7ª PREGUNTA: ¿QUÉ PERSIGUE LA LECTURA SECUENCIAL?

8ª PREGUNTA: A TRAVÉS DE LA LECTURA SECUENCIAL, EL TIEMPO DE LECTURA:

¿Hay algún error o mejora?

¿Dónde está el error?

¿Cúal es el error?

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